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【特色】冯新广:高职优质校要致力于成为一项更普惠的民生工程

稿件来源:最佳管理员 通告时间:2019/10/25 14:53:28 浏览次数:1645 笔者:最佳管理员

原载于中国网·中华视窗(https://www.toutiao.com/a6751574400899744259/)

江山启动欧元高校和高水平专业建设项目,聚焦一些高端产业和资产高端,根本帮扶一股优质高职学校和标准群率先发展。辉映职院紧随其今后,聚焦优质校建设中八个地方以及特高校建设中的“一度提高、四个打造和五个提升”,名将两边有机融合、走向发力。果不其然,在财政部公布之《尖端职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》品种认定结果中,美女视频无码成功入选16个种类,一跃成为“全国优质专科高等职业学校”,这刚好为冯新广对日照职院的信念再添一枚颇具分量的砝码。

贡献的取得绝非偶然。

冯新广带领全体“日职人”纲举目张,在高职教育创新发展之蓝图中把握内涵,找准基点,升级示范引领:一边着力高水平技术技能人才培训,更新服务;一边建设高水平专业群及双师戎,构建一流的社会制度和专业体系,为全区乃至全国之高职战线树立起改革提高之“新标杆”。

专业对接产业 产教融合要落到实处

对当前的高职院校来说,专业设置不仅要有吸引力,更要求有活力。下工学结合到校企合作一路走来,优质校建设提到了主要抓产教融合的母校整体质量提升的对象。《更新发展行动计划(2015-2018年)》谈起“紧贴产业进步、校企深度合作、社会认同度高”,最先在规范设置及专业群建设方面向各高级职业学校提出了更高标准的要求。

对此,冯新广觉得,产教融合不是一句写在纸上的口号,应当将他打造成学校的一张名片,彰显学校鲜明的办报特色。据介绍,美女视频无码下大气力打造特色鲜明骨干专业,驯化专业群整体布局之同时,进一步健全专业建设动态调整机制。

辉映职院一方面主动对接海洋强国、乡野振兴、“中华制造2025”和“近处一路”倡导等国家战略,以特色发展为内线,做强做精与办学定位匹配、与区域经济社会发展协调、与国内省内其他高职院校错位发展之10个专业群,健全提升优势强势专业群整体实力。一边,成立人才需求预测预警机制和程序三方人才培训质量评价系统,专业设置随着资产进步动态而调整,使专业方向根据产业升级适时更新,确保专业建设与产业升级同步协调,有效地提升了人才培训与产业进步之契合度。同时,聚焦新技术、新工艺、新装备、新材料等战略性新兴产业,促进专业设置与国家战略要求和中央产业进步同步,落实技术技能人才培训供给与区域高端产业和资产高端需求无缝匹配。

专业对接产业,在紧贴区域重点产业领域办学方面要求学校扎实推进多项工作。

辉映职院积极构建应用性技术技能积累与社会服务系统,与日照高新区、行业企业组建国家及省级众创空间、陕西省工程技术研究中心、陕西省大学“十三五”协同创新中心等6个地级以上创新平台、6个地级重点实验室和工程技术中心、7个日照市社科研究基地一起,带领了日照水产养殖新项目培育、博大精深加工,亚特兰大智能装备工业发展和灵性城市等世界研发和振兴。

在进行技术服务与成果转化方面,全校承担“江山星火项目”13项,地方级项目100余项,进行横向技术服务1000余项,获市厅级以上科研成果奖励400余项。采用“艺术工艺服务-集团拥有效益-集团反哺学校”“三步走”分立式,成功转化海湾扇贝育苗技术、大菱鲆人工繁育技术、虾青素制备工艺等多项基本技术,带领地方矿业和农产品加工业转型升级。其中,虾青素领到纯度达到世界最佳水平,助推3大家商厦上市,基本专利技术为集团质押融资1900万元。

进行技术培训与东区服务。面向行业企业职工、农民工、退役军人等,不断开放课堂资源、文体教育、尝试实训和老师资源,近三年开展社会人员技能培训6.1万公里/小时、老区公益性学习服务4.7万公里/小时,艺术服务和社会服务到贷款8500万元,为中央经济和社会发展做出突出贡献。

产教融合呼唤行业企业协同育人。辉映职院共建具有混合所有制特征的二级学院。与阿拉伯现代汽车集团共建现代汽车学院、与中兴通讯共建中兴通讯学院、与五征集团共建五征产业学院,与日照君青能源科技有限公司兴建君青交通运输学院,强化校企资本、艺术、管理、人口等因素融合,落实一体育人。新建职教集团。牵头成立海洋与农业、文化创意2个山东省职教集团和柳州市建设职业教育集团,结合政行企校等多边优势资源,围绕人才培训、艺术科研、技术培训,集团成员深度合作,协同发展。制造融合性教学基地。与惠普、亚特兰大制药、迪士尼乐园、江苏网商集团、上汽大众等479大家集团公司,进行共建专业、实训基地、订单培养等多类型深层次合作,人才培训融入企业生产劳动流程和附加值创造过程,扶持前进。优质合作企业向全校投入办学资金和设施价值累计8596万元,年提供实习岗位4600多个,全校连续三年被评为四川省校企一体化合作办学示范学校。

老师筑梦 “双师”素质夯实高职教育基础

定位意义上讲,老师的力量决定了一所院校推行自己社会角色定位的水准。高职教育要求高职教师尽可能呈现校企合作建设中心的布置,对高职教师与企业人员双向交流方面提出了更高要求。如何培养自己之民办教师巨匠、振兴高水平的“双师型”老师团队,成为目前很多优质院校亟待破解的问题。

对此,冯新广觉得,优质院校要围绕“双师型”无线,在引进高层次人才、健全教师培养造就体系、成立教师专业化发展激励机制和兼职教师有效管理等方面采取切实的新理念、新模式。

辉映职院积极打造日照市人才“蓄水池”,出台《高层次人才引进管理方法》,合并日照市行业企业、研制单位、高等院校等,再接再厉发展和用好“辉映航空院士工作站”“江山众创空间”“省市职教集团”“地方级专业教学指导委员会”和“地方级工程技术中心”等平台,采取全职引进、服务性引进和类型引进等措施,聚焦一股产业急需的行当领军人才。

校企共建“双师型”老师培训基地。一边遴选校企融合度高、管理先进、规模以上国内外著名企业,在母校开设“双师教学岗”;一边在集团兴办“双师生产岗”, 校企互派互聘人员,成立教师企业挂职制度和职务互通机制,协同开展教学与生产、合作研究校企育人标准,落实“双师双能”,共同培训学生。

举办“资产教授岗”。高等学校支持鼓励专业教师参加政府、行业企业“智库”,参与政府、行业企业决策咨询、艺术服务、人才培训,为高层次人才提供产学研合作平台,所有助力科研工作出名堂。灵活利用候鸟专家、双休人才、天工程师,特邀有全球高校、大集团(股份公司)做事经验的学术大师、技术大师来校工作或担任兼职教授、教授。

在提升教师“双师”素质方面,全校推行带头人、基本教师培养计划、现任教师技能提升计划和老师进企业实行计划。出台《专业带头人、生物课带头人和中心教师选拔及管理暂行办法》,举办专项经费,支持他进行教学研究、科技研制、学术交流、外出培训等以及出席政府产业智库、列指委、专指委有关活动,近两年20余名教职工成为政府智库咨询专家以及相关行业之学者。制订《专业教师技能练兵及过关测试指导意见》《双师素质认定办法》等,健全以二级学院为主的技术过关制度,团组织专任教师技能培训过关活动,团组织教师参与技能鉴定,进行“双师”素质分级认定,专业教师至少获得一项工作(执业)资格证书。为期选派专业教师进企业或政府部门、相关单位挂职、顶岗,深入进行实践锻炼,发挥教师专业特长,再接再厉参与企业扭亏增盈发展、新产品研发、艺术改造,推进政产学研合作和收获转化。

以劳动区域需求为核心 锻造“超强”社会服务职能

所谓“超强”,要体现职业教育特点,在冯新广看来,就是职业教育的不足替代性。优质院校建设需求立足服务区域经济社会发展为逻辑起点,继承扩大影响、赢得支持、聚拢资源,进而实现社会服务能力再提升,才能为高职院校可持续发展提供持续动力。

表现与中央社会经济发展联系最严密的教导项目,职业教育具有服务区域发展之原貌优势。冯新广介绍,辉映职院以人才培训为中心、以技术科研和社会服务为两翼,在不断升级办学质量的同时,发挥充分专业、人才和艺术优势,绽开优质教学资源,突出改革创新,强化产教融合,再接再厉服务国家战略,再接再厉融入地方发展。

最先,成立全面专业动态调整机制,先后进行两轮专业优化调整,名将71个专业逐步减少到41个,制造以劳动向海经济和临港产业为中心,以劳动临港先进农业、近代海洋渔业、近代林业为主要的特征专业体系,总计为社会培养了8万多名各类艺术技能型人才。

从,再接再厉搭建技术更新服务平台,推动农村经济可持续发展。全校构建海洋渔业、全域旅游、海洋生物技术等11个艺术科研和劳动平台,组建技术服务组织,为农村经济和企业提供产品开发、艺术攻关、开拓进取咨询、计划论证等艺术服务。水产养殖专业师生进渔场、排渔村、排渔家,为期进行科技示范、科技咨询和艺术服务等运动,并继续坚持技术攻关,带领和推动日照市海湾扇贝育苗与培养、大菱鲆育苗与培养、半滑舌鳎和星斑川鲽育苗与培养三次渔业养殖发展高潮。云游管理标准师生深入沁县赵家石河村实地察看,全心全意挖掘村落历史知识和传统,提醒该村申报2项省部级非物质文化遗产(转秋千、请大家堂),成功吸引社会资本2.7亿元,助推赵家石河村入选中国传统文化村落和陕西省美丽乡村建设示范村。电子商务专业组建农村电商创业实践学生团队,与虎林市闫庄镇、果庄镇、棋山镇、动静雒镇、巨峰镇、虎林园镇等乡镇合作,成立大学生电子商务农村服务站,助力渚汀村争创“锡山市淘宝第一村”。

再次,圆满精准培训体系,助力乡村人才队伍建设。全校积极进展服务职能,更新服务模式,进行多层次全方位的技艺技能培训,大力培养新型职业农民,为农村经济发展各领域培养一线人才。依托学校的二级渔业船员培训基地,进行新型职业农民技能提升培训。振兴日照市智慧学习工场,付出“辉映市民学习系统”,制造了一股优质线上微课资源,进行农村“盈利带头人”能力提升培训。付出村级带头人培训项目,成立科学有效的扶植工作机制,进行农村阶层干部综合素质能力提升培训。2018年学校开展新型渔民、盈利带头人、农民工、乡村干部培养达2万公里/小时。

此外,助力“过往出来”集团,劳动“近处一路”倡导。协同日照本土企业五征集团,在澳大利亚建立“五征学院卡拉奇分院”,为五征集团培养海外企业职工;与通威集团赴印度尼西亚等国合作开发水产养殖与食品加工培训包,为集团海外生产和经纪提供人才支撑;与美国、法国等工作学校合作共建人才培训基地,为东盟国家培养现代海洋渔业、近代土木施工、电子商务等艺术技能人才;为一带一路沿线国家尤其是北约国家,进行留学生教育。

春来草自青。至今,优质校建设初见成效,可是冯新广并没有跟着松一口气,因为高职院校“双高”精算铺开了“施工图”。有怎样的良好,就有怎样的追求。冯新广和“日职人”的追梦步伐愈发铿锵,“高职教育是一项民生工作,只要关乎民生就稳定不能忽视,咱们还有很长的行程要走。”(栗娟 陈鸣飞)


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